Le 10 juillet 2025, le lycée d’Atiegou a franchi une étape importante de son développement infrastructurel avec la réception provisoire de son nouveau terrain de jeux multisport. Cette réalisation entre dans le cadre du Projet AEP-Lomé Phase 2 – CTG 1215, un projet structurant financé par l’Agence Française de Développement (AFD) et piloté par la Société de Patrimoine Eau et Assainissement en Milieu Urbain et Semi-urbain (SP-EAU), agissant en tant que maître d’ouvrage. La mise en œuvre des travaux a été assurée par la société MNS, entreprise adjudicataire.
Cette infrastructure moderne et polyvalente, pensée pour la pratique de plusieurs disciplines sportives (football, basketball, handball, volleyball…), marque une avancée significative dans l’amélioration du cadre éducatif du lycée. Elle offrira aux élèves ainsi qu’aux jeunes du secteur un espace sécurisé, adapté et propice à l’épanouissement physique et à la cohésion sociale par le sport.
La cérémonie de réception s’est tenue en présence des représentants de la SP-EAU, de l’équipe technique du projet, des responsables de la société MNS, des autorités éducatives, des élèves et enseignants du lycée ainsi que le club sportif du quartier. Tous ont salué la qualité de l’ouvrage, qui respecte les normes en vigueur et reflète un engagement fort pour le bien-être des jeunes.
Dans son intervention, un représentant de la SP-EAU a rappelé que cette initiative traduit la volonté du projet AEP-Lomé Phase 2 d’avoir un impact durable au-delà de ses objectifs initiaux d’accès à l’eau potable et à l’assainissement. « Ce terrain multisport est une composante sociale du projet qui vient renforcer l’environnement éducatif, tout en favorisant le développement personnel et collectif des élèves », a-t-il souligné.
Le proviseur du lycée d’Atiegou, ému, a exprimé sa profonde reconnaissance envers les partenaires du projet, en particulier l’AFD, la SP-EAU et la société MNS : « Grâce à cette infrastructure, nos jeunes auront désormais un cadre idéal pour exprimer leur talent, renforcer leur discipline et cultiver l’esprit d’équipe. »
La réception provisoire marque ainsi une étape technique clé, avant la livraison définitive de l’ouvrage prévue après la période d’observation. D’ores et déjà, l’ensemble de la communauté éducative se réjouit de pouvoir bientôt tirer pleinement profit de ce nouvel équipement.